Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
Войти   Регистрация

Аргументы на тему: Воспитание


Здравствуйте, уважаемые посетители!

НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ ВЫ НАЙДЕТЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ

  • ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ПОЛУГОТОВЫЕ И ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ И ТЕКСТЫ ПО ТЕМАМ. ТЕКСТЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК АРГУМЕНТ ДЛЯ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ
  • ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: АРГУМЕНТЫ ПО ТЕМАМ И ТЕКСТЫ ПО ТЕМАМ, КОТОРЫЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК АРГУМЕНТ ДЛЯ ЭССЕ
  • по истории: личности, исторические факты и примеры, которые помогут написать сочинение

Полуготовые сочинения доступны на сервере Plati.ru по чисто символической цене – 30 руб. за одно полуготовое сочинение

Авторские сочинения ЕГЭ и Аргументы к сочинению вы найдете здесь 



О влиянии воспитания на ум

1

В сочинении «Об уме» К.А.Гельвеций считал:

«В человеке я рассматривал ум, добродетель и дарование как продукт воспитания. Эта идея, изложенная в книге «Об уме», и сейчас кажется мне истинной, но, может быть, она не была в ней достаточным образом доказана.

Было признано, что воспитание имеет большее влияние на ум, на характер людей и народов, чем это думали; это все, в чем со мной согласились».

 

Гельвеций Клод Адриан (1715-1771) – французский литератор и философ.

 

Воспитание – орудие величия и счастья

1

В сочинении «О человеке»  К.Гельвеций считает, что дело не только в воспитании:

«Если бы я доказал, что человек в действительности есть лишь продукт своего воспитания, то я, несомненно, открыл бы народам великую истину. Они знали бы тогда, что в их руках находится орудие их величия и их счастья

и что для того, чтобы быть счастливыми и могущественными, им остается только усовершенствовать науку о воспитании».

 

Гельвеций Клод Адриан (1715-1771) – французский литератор и философ.

 

Об уважении

1

Об уважении воспитанников к А.С.Макаренко в колонии для беспризорников им.М.Горького

 

Из воспоминаний Н.Э. Фере – помощника А.Макаренко в колонии им.М.Горького:

«Сталкиваясь с ними [детьми] повседневно, я видел, что в их представлении колония и Макаренко — одно неразрывное целое. За глаза ребята часто называли Антона Семеновича просто Антоном. Хотя и воспитатели, и я боролись с этой фамильярностью, но искоренить ее не удавалось. По правде говоря, эта борьба была только формальной. Нам никогда не приходилось слышать, чтобы колонист, назвавший Макаренко Антоном, сделал это пренебрежительно или с досадой. Наоборот, когда ребята говорили: «Наш Антон», — за этим всегда чувствовались их уважение и нежность к своему наставнику».

 

Любовь к книгам и бережное отношение к ним

1

Факт из биографии А.С.Макаренко

Маленький Антон воспитывался в семье простых сельских малообразованных тружеников. Его отцу не привелось получить хорошее образование, и он всячески поддерживал стремление сына к учебе. Покупал и дарил ему книги и требовал, чтобы мальчик бережно относился к книгам. Об этом пишет в своих воспоминаниях Н.Э.Фере, который был помощником А.С.Макаренко в годы работы в детской колонии им. М.Горького: «…своих лучших друзей – книги – Тося берег пуще зеницы ока…».

 

2

Факт из биографии А.С.Макаренко об упавшей в воду книге и возникшей обиде

Из воспоминаний Н.Э. Фере – помощника А.Макаренко в колонии им.М.Горького:

«Впрочем, однажды с ним произошел случай, который Антон Семенович не мог вспоминать без волнения. В день пасхи в праздничном костюмчике и с любимой книгой в руках он пошел на реку смотреть ледоход. День был теплый, ясный. Большой лед уже прошел, и только иногда проплывали мимо отдельные льдины. Заметив привязанную лодку, Тося по мосткам забрался в нее и, усевшись на задней скамейке, погрузился в чтение, забыв обо всем на свете. И вдруг от удара налетевшей льдины лодку сильно закачало. Чтобы не упасть в реку, Тося непроизвольно схватился за борта лодки, выпустив книгу из рук. На глазах мальчика она упала в воду, немного проплыла и пошла ко дну. Весь в слезах Тося побежал домой. Отец, выслушав его, нахмурился, но сдержал себя и произнес только одно слово: «Паныч!» Рассказывая об этом через тридцать с лишним лет, Антон Семенович краснел, будто обида и стыд жгли его до сих пор.

— Лучше бы отец тогда побил меня, чем так оскорбить! — говорил он. — Отец никогда ни перед кем не гнул спину, не лебезил, не подхалимничал и с презрением относился ко всяким чинушам, купцам, приказчикам, попам, обманывавшим простой люд. Праздных детей, тунеядцев  он именовал панычами, вкладывая в это слово все свое к ним презрение. И вот он назвал меня именем, которое сам же научил презирать... Можете себе представить, как глубока была моя обида!»

 

Об уважении к чужому труду

1

Фрагмент из воспоминаний А.С.Макаренко о «грязных следах»:

«Мы натирали полы каждый день. Натерли пол, зал блестит, и кто-то прошел в грязных ботинках по полу. Пустяковый случай. Уверяю вас, никакое воровство, никакое хулиганство не доводило меня так до белого каления, как эти грязные следы. Почему нагрязнил? Потому что никто не видел. Ведь это, может быть, тот… который от других требует правильного поведения, идет впереди. И когда он остался один, наедине, когда его никто не видел, - он плюнул на работу своих товарищей, на свой собственный уют, на свою этику и красоту, потому что никто не видел».

 

2

Принцип коллективизма в системе воспитания беспризорников А.С.Макаренко

Основным принципом его воспитания был принцип коллективизма, поэтому от своих подопечных он требовал в первую очередь понимания того, что они живут в коллективе и должны проявлять товарищеское взаимопонимание и солидарность, взаимопомощь и заботу друг о друге, уважения к труду своего товарища. Поэтому подобные истории с «грязными следами» вызывали в его душе вопрос: «Почему нагрязнил?»

 

О А.С.Макаренко

 1

А.С.Макаренко как «создатель нового человека»

Н.Э.Фере в воспоминаниях сравнивал А.С.Макаренко с Иваном Владимировичем Мичуриным:

 «Как Иван Владимирович Мичурин создавал в своих садах новые виды растений, так и Антон Семенович в детском коллективе создавал нового человека».

 

2

М.Горький о А.С.Макаренко:

«Удивительный Вы человечище и как раз из таких, в каких Русь нуждается».

 

Из письма А.М. Горького к А.С. Макаренко, 12 июля 1926 г.



Назад в раздел


...


Форум




              
			  
Начало истории пицци Маргариты Предостаточно количество списков источников рассказывают...
МОГУЧАЯ СИЛА МУЗЫКИ. ПО Д.КАБАЛЕВСКОМУ. Незадолго...
Человек должен быть интеллигентен. Д.С.Лихачёв. Человек должен быть...
Готовое сочинение к тексту В.Костомарова «1) Все знают,...
ИЗБЯНОЙ ИНЖЕНЕР. ПО Б.ЖИТКОВУ. Наш Север – страна...
Авторские сочинения ЕГЭ на сайте «Kakprosto.ru»   Андреев Л.Н. «Из самовара пар валил,...
«1) Город кончался, и вскоре показалось море» по...
Попробую также;)...
РОЖДЕНИЕ МУЗЫКИ. ПО А.НЕМИРОВСКОМУ. Жизнь была уже полна...