Ответ к игре № 1
Слово читаем справа налево.
й и н е т с а р

Полный вопрос
*Каковы основные признаки царства растений?

Полный ответ
1.Клетки растений имеют хлоропласты, содержащие хлорофилл.
2.Клеточные стенки у растений состоят из целлюлозы.
3.Запасным веществом в клетках растений является крахмал.
4.Зелёные растения – автотрофные организмы, которые создают органические вещества из неорганических, используя энергию солнечного света.
5.Растения непрерывно растут и практически неподвижны.

Ответы к игре № 2

Читаем справа налево.
1 слово
о г о в и ж

Читаем справа налево.
2 слово
о г о в и ж е н

Полный вопрос
*Назовите основные отличия живого от неживого.

Полный ответ
*Живые системы обладают совокупностью признаков, отличающих их от неживых тел. К основным из них относятся:
1) способность к обмену веществами, информацией и энергией с окружающей средой
2) способность к контролируемому росту
3) способность к саморегуляции
4) способность к развитию, контролируемому генетическим аппаратом.

Игры № 3 и № 4 в стадии подготовки.

Всем удачного дня! Публикуем ответы.

Биоигра № 3
Слова-ответы читаем справа налево.

1 слово
ы в а р т

2 слово
в е ь в е р е д

3 слово
в о к и н р а т с у к

Полный вопрос
Чем отличаются травы от деревьев и кустарников?

Полный ответ
Деревья и кустарники – многолетние растения с развитой проводящей сосудистой системой, отчётливо видимыми на срезе камбием, древесиной и сердцевиной.
Травы – одно-двух- и многолетние растения, многие из которых не имеют коры, пробки, луба, камбия и т.д.

Биоигра № 4
Слово-ответ читаем справа налево.

а в т с р а ц

Полный вопрос
По каким признакам живые организмы объединяют в царства?

Полный ответ
Организмы объединяют в царства на основе
*исторического родства
*особенностей строения
*способов питания и развития.
Так, например, в царство растений объединены организмы, произошедшие от древних фотосинтезирующих организмов, обладающие сходными чертами строения, развивающиеся из спор или семян.

Надеемся, что этот материал поможет вам увеличить эффективность процесса подготовки к ЕГЭ.

Ответ к игре № 5
Слова-ответы читаем справа налево.

1 слово
и г е б о п

2 слово


й е н р о к


Полный вопрос
Чем отличаются видоизменённые побеги от видоизменённых корней?

Полный ответ

В видоизменённых побегах есть элементы строения стебля, листьев, почек. Примеры: у луковицы укороченный стебель – донце, видоизменённые листья – чешуи, в пазухах чешуй есть почки.
Таким же образом можно описать клубень или корневище. В видоизменённых корнях этих частей нет. Примеры: корнеплоды, корневые клубни, воздушные корни, корни-подпорки.

Ответ к игре № 6

Слово-ответ читаем справа налево.

з е т н и с о т о ф

Полный вопрос

Происходит ли фотосинтез в молодых бобах фасоли и гороха?

Полный ответ

Да, так как в их зелёных створках есть хлоропласты.

Публикуем ответ к биоигре «Ботаника» № 7

Читаем слово справа налево.
з и л о м з а л п

Полный ответ.
Произойдёт п л а з м о л и з, связанный с обезвоживанием цитоплазмы клетки. Соль и спирт оттянут воду из цитоплазмы.


Биоигра «Ботаника» № 8

Задан вопрос. Отсутствует слово. Отгадайте его по подсказкам.
От чего может зависеть скорость __________?

Подсказки:
*освещённости
*количества углекислого газа и воды
*состояния корневой системы и листьев

Удачного отгадывания!

Ответ к биоигре «Ботаника» № 9

Читаем слово справа налево.
и и р е т к а б

Полный ответ
Бактерии отличаются от остальных царств строением клетки, способами питания и размножения, средой обитания.

Биоигра «Ботаника» № 10


Отгадайте слово, отсутствующее в предложении-вопросе

_______________не являются паразитами деревьев, и всё-таки их появление может принести определённый вред дереву. Каким образом?

по подсказке

*мицелий

Удачного обдумывания!

Ответ к биоигре «Ботаника» № 11

Слово читаем справа налево.
и л с о р о д о в

Полный вопрос
Почему в о д о р о с л и относят к автотрофным организмам?

Полный ответ
В клетках водорослей присутствуют хроматофоры с хлорофиллом. Поэтому в о д о р о с л и фотосинтезируют, а значит, это автотрофные организмы.


Биоигра «Ботаника» № 12

Отгадайте отсутствующее в вопросе слово.

Каким образом изменялись растения в процессе _________?
Подсказки

1)выход на сушу и появление органов
2)появление тканей
3)сокращение зависимости от воды в процессе размножения
4)появление семян
5)возникновение цветка.

Надеемся, что и с отсутствующими подсказками о первой букве и о количестве букв в слове Вы отгадаете слово!

Ответы к биоигре «Ботаника» № 13

Слова-ответы (существительные в именительном падеже) читаем справа налево.

1 слово - н и т и х
2 слово - й ы н ф о р т о р е т е г
3 слово - н е г о к и л г
4 слово - а ц и н б и р г
5 слово - ы р о п с

Полный ответ
Грибы- бесхлорофилльные одноклеточные и многоклеточные организмы. Клеточные стенки содержат х и т и н. Способ питания - г е т е р о т р о ф н ы й. Запасное вещество - г л и к о г е н. Образованы гифами мицелия ( г р и б н и ц е й). Размножаются преимущественно с п о р а м и.


Биоигра «Ботаника» № 14

Сегодня у нас игра «Наоборот». Сначала ответ. Потом вопрос.

Читая 2-ю часть ответа, отгадайте отсутствующие слова в 1 части ответа.

Ответ
1.Численность клевера зависит от нескольких условий:
*количества _____________ в почве
*численности ____________, питающихся клевером
*количества _____________
*количества _____________.

2.Следовательно, к ______урожая клевера на полях могут привести
*бедная азотом почва
*большое количество грызунов
*снижение численности опылителей
*увеличение количества сорняков.

Вопрос
Какие биологические условия могут привести к ______ урожая клевера на полях?

P.S. Дополнительно отгадайте отсутствующее во 2-й части ответа и в вопросе слово ( без подсказок).

Биоигра «Ботаника» № 15

Отгадайте отсутствующие слова в вопросе и ответе.
Что такое__________ и _________? Чем они представлены у мхов и папоротников?

Ответ
_________ – бесполое поколение организма. У мхов эта коробочка со спорами, а у папоротников листостебельное растение, на нижней стороне листьев которого находятся сорусы со спорами.
_________ – половое поколение мхов и папоротников. У мхов это зеленое растение, на котором образуются половые органы – _______и ________, а у папоротников это _________.

Подсказки
1,3 слова
* начинается на букву С
* 9 букв

2, 4 слова
* начинается на букву Г
* 9 букв

5 слово
* начинается на букву А
* 10 букв

6 слово
* начинается на букву А
* 9 букв

7 слово
* начинается на букву З
* 8 букв

Обращаем внимание, что дополнительные подсказки есть в самом тексте.
И играя, можно повторять! Желаем эффективного повторения!

Ответ к биоигре «Ботаника» № 16
Читаем слова справа налево.
1 слово
я с т и ш ь н е м у
2 слово
е и к с е ч и т о и р а к у э
3 слово
я с т и ч и л е в у

Полный ответ
Если все остальные условия эксперимента одинаковы, то численность клеток первой группы у м е н ь ш и т с я , так как без ядра э у к а р и о т и ч е с к и е клетки не могут размножаться. Численность клеток второй группы у в е л и ч и т с я .

Биоигра «Ботаника» № 17
Из приведённого списка ученик выбрал только двудольные растения (обозначены *):
*А) ________
*Б) ________
В)тюльпан
*Г) _________
*Д) _________
Е)рожь
Ж)овёс
З) лилия
*И) _________

Отгадайте эти растения.
Подсказки
1слово
*начинается на букву М
* 7 букв
2 слово
*начинается на букву А
* 5 букв
3 слово
*начинается на букву Р
* 6 букв
4 слово
*начинается на букву К
*7 букв
5 слово
* начинается на букву Д
* 3 буквы

Пусть все всегда отвечают правильно!!!