Школьная жизнь ребёнка для большинства родителей сродни айсбергу. Они могут видеть только маленькую часть, которая находится на поверхности, в то время как основная масса скрыта от родительских глаз и покрыта для них мраком неизвестности, смутных предположений и тревоги. Метафора, конечно, получилась немного преувеличенной, но, думаю, суть она передаёт. Мы, родители, следим за успеваемостью своего чада, пытаемся выяснить у преподавателей, как он ведет себя на уроках и не балуется ли на переменках, однако нам трудно составить объективную картину. И вот однажды даже на фоне общего видимого благополучия можно столкнуться с проблемой – ребёнок не хочет, а иногда просто отказывается ходить в школу. В чем причина? А причина, возможно, в том, что ребёнок не может самостоятельно адаптироваться к школьной жизни, и ему требуется ваша родительская помощь. Почему так происходит?

Причин может быть масса, но сегодня рассмотрим основные две:

1. Неуверенность в себе, застенчивость.

Возможно, ребёнок очень застенчив, не уверен в себе, и ему трудно взаимодействовать в коллективе. Особенно это касается первоклассников и детей, которые сменили школу (класс).

Застенчивому ребёнку очень трудно завязывать новые знакомства и строить отношения. Скорее всего, он бы с радостью подружился со всем классом, но сделать первый шаг малыш не решается. Ему трудно взаимодействовать не только с детьми, но и со взрослыми: задать вопрос учителю - для него настоящая проблема, а ответить возле доски – просто катастрофа. Ребёнок может отлично знать предмет, но страх того, что его будет слушать целый класс, не позволит ему проронить ни звука.

Как помочь?

Во-первых, такого ребёнка нельзя сравнивать с другими детьми: «Вот Миша получил по контрольной 5, а у тебя 4». Для застенчивого, неуверенного в себе ребёнка эта фраза просто недопустима. Его самооценка не только не поднимется, а, наоборот, опустится. Во-вторых, застенчивых детей не следует критиковать, а также повышать на них голос. Ведь, как правило, застенчивые детки вырастают в семьях, где оба  или один из родителей - очень властная личность. Постарайтесь спокойно, без напора, объяснять малышу, что вы уважаете его как личность. Позволяйте ему как можно чаще принимать собственные решения и делать выбор. Пусть дело касается даже мелочей, например: выбор цвета новых ботинок или упаковки хлопьев на завтрак.

2. Плохая успеваемость в школе.

Если ребёнок неважно учится, задача родителей – помочь ему наладить процесс обучения. Помогите ребёнку с выполнением домашнего задания. Особое внимание уделите предмету, с которым у ребёнка проблемы. Возможно, он был болен и пропустил объяснения учителя, или отвлекся во время урока – причин может быть масса, но ваша задача –выявить пробелы в знаниях и помочь ребёнку с ними справиться.

Ещё одной причиной плохой успеваемости может быть плохая самоорганизация малыша. Ребёнок просто не умеет сам распределить свое время и силы. Чтобы помочь ему, родителям достаточно всего несколько раз сделать с ребёнком домашние задания. Рассказать, с чего лучше начать и в каком порядке следовать дальше. В дальнейшем лучше позволить малышу самому следовать вашим указаниям, а вам нужно будет проверить, как он справился с домашним заданием. Постоянно сидеть над ребёнком не стоит: чрезмерная опека не пойдет ему во благо.