АРГУМЕНТ С ОПОРОЙ НА ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ

В сочинении по русскому языку на ЕГЭ ученику 11 класса необходимо доказать свою точку зрения по проблеме, поставленной автором текста. Аргументировать нужно, опираясь на читательский опыт. Такой аргумент вызывает наибольшие затруднения у учащихся.

Аргументами могут быть фрагменты из произведений художественной, исторической, научно-популярной литературы. В некоторых случаях довольно сложно подобрать аргумент из литературы. Поэтому можно воспользоваться публицистическими текстами, написанными деятелями культуры, учёными, журналистами. Такие тексты в ходе подготовки к ЕГЭ анализируются на уроках русского языка.

Кратко передайте содержание текста, обязательно отразив авторскую точку зрения. И такой сжатый текст станет аргументом к сочинению. И именно аргументом из читательского опыта.

1)Мама точно знала, кто, в какой квартире и чем болен. 2)Казалось, она получила задание отвечать за здоровье всех жильцов нашего дома. 3)«От кого получила?» – размышлял я. 4)И лишь повзрослев, понял, что это задание дала маме её совесть.

5)Больных она определяла сразу: по цвету лица, по воспалённому блеску глаз, по движению и походке. 6)Она не могла пройти мимо человека, который недомогал.

– 7)Это уж моя болезнь, – говорила мама.

– 8)У-у, как вы дышите! – обращалась она к одному. – 9)Не помогать сердцу – это варварство, бескультурье.

– 10)Зачем вы стараетесь превозмочь болезнь на ногах? – обращалась к другому. – 11)Имейте в виду: конфликт с организмом не кончится в вашу пользу!

12)Людей, пренебрегавших здоровьем, мама считала жестокими:

– 13)Себя не жалеют, так пожалели бы близких!

14)«Ваш вид мне не нравится!» – говорила мама, и, вытягиваясь на носках, как во время гимнастики, она ощупывала чей-нибудь лоб. 15)Ладонь её определяла температуру с точностью до десятых.

16)Постепенно, сама того не желая, мама приучила соседей обращаться к ней не только по медицинским вопросам, но и с другими просьбами. 17)«Бюро добрых услуг» – так прозвали нашу квартиру.

– 18)Необидное прозвище, – сказала мама. – 19)Но в бюро не может работать один человек. 20)Должно быть минимум два. 21)Ты понял?

– 22)Живёте на износ, бесценная наша, – сокрушался Гнедков, – 23)А те, ради кого вы изнашиваете себя, захотят ли вас ремонтировать в случае какой-либо жизненной аварии? 24)Ведь врачи, я догадываюсь, не только лечат, но и болеют.

25)Порождать неверие в окружающий мир было болезненной страстью соседа с нижнего этажа.

– 26)Видел бы ваш покойный супруг! 27)Он-то ведь до этой своей болезни... нежил и баловал вас, как дитя!

28)Нежность, однако, не изнежила маму, а баловство не избаловало. 29)Она жила на износ так, будто износа быть не могло: она прятала усталость, а поступки не выдавала за подвиги.

– 30)Врач – не только профессия, но и образ жизни, – уверяла она. 31)И бюро добрых услуг продолжало действовать.

                                                                            (По А.Г.Алексину)

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ТЕКСТА

Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924г.) – русский писатель, автор книг для детей и юношества.

Произведения:

Коля пишет Оле, Оля пишет Коле

А тем временем где-то

В стране вечных каникул

Мой брат играет на кларнете

Поздний ребёнок

Звоните и приезжайте

Безумная Евдокия

В тылу как в тылу

Раздел имущества

Сигнальщики и горнисты

Пьесы

Мой брат играет на кларнете

и др.