Вариант 2

Описание курса Пунктограммы Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6 Вариант 7 Вариант 8 Вариант 9 Вариант 10 Тесты (10)

Подготовительный этап Рассмотрите предложения, которые расположены в онлайн-тестах. Обратите внимание на выделенные части предложений и их названия. 1.В сенях встретил я Пугачёва: он был одет по-дорожному, в шубе и в киргизской шапке. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → уточняющее обстоятельство 2.Я ничего не мог тогда понять из этого воровского разговора, но после уж догадался, что дело шло о делах Яицкого войска, в то время только усмиренного после бунта 1772 года. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → обособленное определение, выраженное причастным оборотом 3.Теперь, оживляя прошлое, я сам порою с трудом верю, что всё было именно так, как было, и многое хочется оспорить, отвергнуть, - слишком обильна жестокостью тёмная жизнь «неумного племени». (А.М.Горький. Детство). → обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом 4.С А.И.Швабриным, разумеется, виделся я каждый день, но час от часу беседа его становилась для меня менее приятною. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → вводное слово 5.Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу, обливаясь слезами. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом 6.Она [Марья Ивановна Миронова] оставила своё крестьянское платье и одета была по-прежнему, просто и мило. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка).→ уточняющее обстоятельство 7.Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них [в чирках – самодельной обуви] в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги. (В.Распутин. Уроки французского). → обособленное приложение 8.Иван Кузьмич [Миронов], вышедший в офицеры из солдатских детей, был человек необразованный и простой, но самый честный и добрый. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → обособленное определение, выраженное причастным оборотом 9.Однако ж я не терял ни бодрости, ни надежды. (А.С.Пушкин. Капитанская дочка). → однородные дополнения 10.А я, кроме того, любил придумывать для себя забавы на меткость: наберу горсть камней, отыщу цель потруднее и бросаю в неё до тех пор, пока не добьюсь – полного результата – десять из десяти. (В.Распутин. Уроки французского). → обособленное дополнение Желаем успехов в тестировании!  Пройти тест для самопроверки  Вариант 1 | Описание курса | Вариант 3