Прочитаем информацию.

Общение как философское понятие – специфический для субъектов способ взаимных отношений, способ бытия человека во взаимосвязях с другими людьми.

Общение классифицируют по

1. используемым средствам общения:

• непосредственное – общение, которое происходит с помощью естественных органов (руки, голова, голосовые связки и т.д.).

• опосредованное – общение, которое происходит с использованием специальных средств и орудий (приспособленных или изобретенных)

• прямое – общение, которое предполагает личные контакты и непосредственное восприятие друг друга.

• косвенное – общение, которое осуществляется через посредников (других людей).

2. по субъектам общения:

• общение между реальными субъектами (между двумя людьми)

• общение реального субъекта с иллюзорным партнером (человек с животным)

• общение реального субъекта с воображаемым партнером (подразумевается общение человека со своим внутренним голосом)

• общение воображаемых партнеров (литературные персонажи)

Формы общения:

• диалог

• обмен мнениями в виде монолога или реплик

Функции общения:

• социализации – формирование и развитие межличностных отношений в качестве условия становления человека как личности.

• познавательная – познание людьми друг друга.

• психологическая – осуществление определенного воздействия на психологическое состояние человека.

• отождествления (противопоставления) – выражение причастности человека к группе: «Я - свой» или «Я - чужой».

• организационная – организация совместной деятельности людей.

От общения необходимо отличать коммуникацию.

Коммуникация – процесс взаимодействия между двумя или более субъектами с целью передачи некоторой информации.

В процессе коммуникации, в отличие от общения, передача информации происходит только в направлении одного из его субъектов (того, кто ее получает), а обратная связь между субъектами отсутствует.

Общение как вид деятельности

Общение – вид деятельности, в процессе которой происходит обмен информацией между равноправными субъектами деятельности, а также обмен идеями и эмоциями.

Структура общения:

• субъект – тот, кто является инициатором общения (человек, социальные группы, слои, сообщества, человечество в целом).

• цель – то, ради чего у человека возникает необходимость в общении.

• содержание – та информация, которая передается в межличностных контактах от одного к другому.

• средства – способы передачи, переработки, расшифровки информации (с помощью органов чувств, текстов, рисунков, схем, радио-видеотехники, Интернета и др.).

• получатель информации – тот, кто принимает информацию (человек, социальные группы, слои, сообщества, человечество в целом).

Рассмотрим несколько подходов к вопросу связи между деятельностью и общением, которые существуют в современной науке:

• общение – элемент любой деятельности, а деятельность – необходимое условие общения, эти два понятия тождественны, т.е. между ними можно поставить знак равенства.

• общение – один из видов деятельности человека наряду с игрой, трудом и т.д.

• общение и деятельность – это противоположные понятия, две разные категории, две стороны социального бытия человека: трудовая деятельность может протекать и без общения, а общение может существовать и без деятельности.

Используемая литература:

1. ЕГЭ 2009. Обществознание. Справочник / О.В.Кишенкова. – М. : Эксмо, 2008.

4.Обществознание: ЕГЭ-2008: реальные задания / авт.-сост. О.А.Котова, Т.Е.Лискова. – М. : АСТ: Астрель, 2008.

2. Обществознание: полный справочник / П.А.Баранов, А.В.Воронцов, С.В.Шевченко; под ред. П.А.Баранова. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010.

3. Обществознание: профил.уровень: учеб. Для 10 кл. общеобразоват. Учреждений / Л.Н.Боголюбов, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова и др. под ред. Л.Н.Боголюбова и др. – М.: Просвещение, 2007.