Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
Войти   Регистрация

«1) Если Даль в 1881 году говорил достаточно кратко и вразумительно, что культура… есть «образование умственное и нравственное…» по С.Залыгину


Здравствуйте, уважаемые посетители!

НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ ВЫ НАЙДЕТЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ

  • ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ПОЛУГОТОВЫЕ И ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ И ТЕКСТЫ ПО ТЕМАМ. ТЕКСТЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК АРГУМЕНТ ДЛЯ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ
  • ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: АРГУМЕНТЫ ПО ТЕМАМ И ТЕКСТЫ ПО ТЕМАМ, КОТОРЫЕ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК АРГУМЕНТ ДЛЯ ЭССЕ
  • по истории: личности, исторические факты и примеры, которые помогут написать сочинение

Полуготовые сочинения доступны на сервере Plati.ru по чисто символической цене – 30 руб. за одно полуготовое сочинение

Авторские сочинения ЕГЭ и Аргументы к сочинению вы найдете здесь 




АРГУМЕНТ С ОПОРОЙ НА ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ

В сочинении по русскому языку на ЕГЭ ученику 11 класса необходимо доказать свою точку зрения по проблеме, поставленной автором текста. Аргументировать нужно, опираясь на читательский опыт. Такой аргумент вызывает наибольшие затруднения у учащихся.

Аргументами могут быть фрагменты из произведений художественной, исторической, научно-популярной литературы. В некоторых случаях довольно сложно подобрать аргумент из литературы. Поэтому можно воспользоваться публицистическими текстами, написанными деятелями культуры, учёными, журналистами. Такие тексты в ходе подготовки к ЕГЭ анализируются на уроках русского языка.

Кратко передайте содержание текста, обязательно отразив авторскую точку зрения. И такой сжатый текст станет аргументом к сочинению. И именно аргументом из читательского опыта.


1)Если Даль в 1881 году говорил достаточно кратко и вразумительно, что культура (в том смысле, который нас интересует) есть «образование умственное и нравственное», то последние наши словари и энциклопедии выдают на эту тему большие статьи и всё равно не могут управиться. 2)Тема-то всё усложняется, всё размывается, всё больше требует изъяснений и расшифровки, поскольку культура действительно всё разнообразнее воздействует на человечество.

3)Увы, все новые словари ничего определённого в понятие культуры не вносят. 4)Ничего определённого, чем краткое объяснение Владимира Даля: культура – это есть «образование умственное и нравственное».

5)Лучше же и конкретнее всего культура чувствует себя, когда она воспринимается как история человечества, как неотъемлемая её часть. 6)История человечества тоже ведь перестаёт быть историей без истории культуры. 7)Тем более прискорбно бескультурное её изложение.

8)Культура сильна не столько своим модернизмом, сколько своим консерватизмом, которого она нередко стесняется, который её конфузит настолько, что, кажется, ни один словарь на этот конфуз и не ссылается, обходит этот факт стороной.

9)Но это очень некультурно – забывать свои собственные истоки.

10)Следует предположить, что древние догмы, дошедшие до нас, вероятно, некогда тоже были модерном по отношению к культурам эпох предшествующих. 11)Но это дела не меняет, это слишком медленный процесс. 12)В то же время культура – это прежде всего преемственность, она и начинается как раз с того времени, с которого её преемственность стала осуществляться как очевидность.

13)Культура состоит, всегда состояла, из двух, будем говорить, частей, границы между которыми можно установить лишь условно. 14)Это культура бытия (если хотите – жития) как такового и культура изображения бытия, отношения к бытию – искусство. 15)Оно же, искусство, воплощает особенности национального мышления.

16)Две части культуры и составляют целое. 17)И плохо, если они разобщены, хотя бы так, как это имеет место в России.

18)Культура нашего бытия несравненно уступает культуре его изображения, а этот дефицит пополняется из других, уже межнациональных, источников, что менее органично и более случайно, хотя и неизбежно.

19)Мы чувствуем случайность и неустойчивость собственной культуры в таких областях, как экономика, политика и государственность. 20)Да ведь и в культуре нравственной тоже. 21)Ну а если имеет место вакуум, зазор, тогда он неизбежно заполняется тем или иным «анти» - антикультурной мафией, коррупцией, мошенничеством, антидемократией. 22)И с этим нам нельзя не считаться, никак это не учитывать. 23)Однако же это положение до сих пор учитывает нас, а не мы его.

24)Мы изображаем жизнь прекрасно, гениально и через Глинку, через Чайковского, Шостаковича, через Врубеля, Васнецова, Пушкина, Толстого, Станиславского, Комиссаржевскую, Шаляпина, но до предмета изображения, каков он есть на самом деле, не добираемся. 25) Если же доберёмся – ахнем от изумления: совсем не то, что мы думали! 

(По С.Залыгину)

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ТЕКСТА

Залыгин Сергей Павлович (1913-2000) - русский писатель. Главный редактор журнала «Новый мир». По его инициативе в СССР в 1988 году вновь начали печатать А.И.Солженицына.

Произведения:

На Иртыше (повесть о коллективизации)

Солёная Падь

Комиссия

После бури

Незабудка

и др.



Назад в раздел


...

Форум




              
			  
Посмотреть материалы для итогового сочинения 2021 на Яндекс-Дзен «ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ» Направление...
Предлагаем заглянуть на канал "Школьные сочинения" на Яндекс-Дзен. Полезными могут быть...
МОГУЧАЯ СИЛА МУЗЫКИ. ПО Д.КАБАЛЕВСКОМУ. Незадолго...
Человек должен быть интеллигентен. Д.С.Лихачёв. Человек должен быть...
Готовое сочинение к тексту В.Костомарова «1) Все знают,...
ИЗБЯНОЙ ИНЖЕНЕР. ПО Б.ЖИТКОВУ. Наш Север – страна...
Авторские сочинения ЕГЭ на сайте «Kakprosto.ru»   Андреев Л.Н. «Из самовара пар валил,...
«1) Город кончался, и вскоре показалось море» по...
Попробую также;)...