Для аргументов использованы следующие источники:

• Д.А.Гранин «Милосердие»

• К.И.Чуковский «Анна Ахматова»

• А.Седых «Далёкие, близкие»

• В.А.Гиляровский «Москва и москвичи» (очерк «Булочники и парикмахеры»)

Тема «Аргументы к сочинению» перенесена со страниц форума.

Продолжаем знакомить выпускников с аргументами для сочинения на ЕГЭ. Делаем это мы сейчас по заявкам ребят, которые нам пишут по электронной почте. Темы будут постепенно пополняться аргументационными фактами.

Предлагаем вам

• воспользоваться материалами «Обучение сочинению»
  

• использовать сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы (для 9 кл.). Авторы-составители: Л.М.Рыбченкова, В.Л.Склярова.

Возможно, что вы использовали его для подготовки к экзамену в 9 классе.

Некоторые факты мы будем брать из этого сборника и интерпретировать их.

Самое главное в интерпретации текста: видеть в тексте событие, эпизод, случай, жизненную позицию автора и др. и сжато этот материал пересказывать. Желательно запоминать фамилии людей, названия книг и др.

Попробуйте это сделать!

Знайте, что любой прочитанный вами текст можно интерпретировать, и он может быть аргументом для любого текста на схожую тему.

Возможно, что темы, которые мы будем раскрывать, вас не заинтересуют или у вас достаточный запас аргументов на данную тему. Что ж! Ваше право – выбирать.

Примечание: одновременно публикуем дополнительные сведения об авторах произведений и личностях, о которых пишет автор.

Для аргументов использованы следующие источники:

• Е.И.Осетров «Живая Древняя Русь»

• В.А. Солоухин «Стог сена»

• Ю.Грибов «Листопад»

• В.М.Шукшин «Об Алтае»

Для аргументов использованы следующие источники:

• В.А.Сухомлинский. Письма к сыну

• Р.Гамзатов. Воспоминание

• У.Сароян. Лето белого коня

Для аргументов использованы следующие источники:

• И.С. Тургенев и Ю.П.Вревская.

• Великая история любви. (По И.Руденко)

• Что такое любовь? Притча. (По В.А.Сухомлинскому)

• Орфей и Эвридика. Мифы Древней Эллады. (По А.И. Немировскому)

Для аргументов использованы следующие источники:

• С.Гейченко о Пушкине.

• Влияние простора на горожанина. (По В.Чивилихину).

• Душа обрадовалась. (По А. Грешневикову).

• Человек и природа. (По И.Акимушкину).

• О признаках невоспитанности. Из книги Е.А.Крашенинниковой «Шаг навстречу».

• Об уроках вежливости трёхсотлетней давности.

• «Какое счастье – уважать людей!» (По воспоминаниям брата А.П.Чехова).

• Внутренняя доброта и человечность. (По С.Гиацинтовой).

• Легендарный комбриг. (О Г.И.Котовском). Календарь «Спорт», 1990.

• Е.Черник. Из книги «Дети дружат с водой». Солнце, воздух и вода. Из календаря «Спорт», 1990.

• Детство и юность – без табака! Журнал «Здоровье» № 5, 1990г.

• О телеожирении. Вестник ЗОЖ № 10, 2003г. По материалам зарубежной печати.

Для аргументов использованы следующие источники:

1.К.Паустовский о М.Пришвине.

2.Нельзя купить за деньги… По А. де Сент-Экзюпери.

3.Поговорим о роскоши. По С.Соловейчику.

4.Мода «иметь больше других», или отдаление от народа и Родины. По И.Васильеву.

5.…чтобы делать людям добро. По С.Баруздину.