продолжение занятия № 67

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПРИМЕРЫ ИЗ ПОВЕСТИ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА».

Данный материал полезен учащимся

• 9 класса (в процессе изучения темы – СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ)

• 9 класса (для подготовки к ГИА)

• 10 класса (в процессе повторения темы – СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ)

• 11 класса (для подготовки к ЕГЭ)

Прочитайте СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ предложения и рассмотрите их строение. Главное предложение обозначено [ ], придаточное предложение обозначено ( ).

Выделены жирным шрифтом подчинительные союзы или союзные слова, названия придаточных предложений.

Чем больше Вы рассмотрите готовых примеров, тем правильнее и быстрее сориентируйтесь в поисках синтаксических конструкций, а значит, сэкономите время на ГИА и ЕГЭ.

Фрагменты из произведения оформлены в соответствии с расположением глав повести.

К некоторым словам дано пояснение - *

Для того чтобы содержание фрагмента было более понятным, советуем прочитать информацию о главных героях повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ ПОВЕСТИ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

Гринёв Андрей Петрович - отец Петра Гринёва; премьер-майор (офицерский чин в русской армии ХVIII века соответствовал чину подполковника), вышел в отставку.

Гринёва Авдотья Васильевна – мать Петра Гринёва.

Гринёв Пётр Андреевич (Петруша) – главный герой повести, сын Гринёва Андрея Петровича. От его имени ведётся повествование.

Архип Савельич – стремянный, пожалованный Петру Гринёву в дядьки.

Стремянный - конюх, слуга, ухаживающий за лошадьми барина.

Миронов Иван Кузмич – комендант Белогорской крепости в Оренбургской губернии.

Миронова Василиса Егоровна – жена коменданта.

Марья Ивановна Миронова (Маша Миронова) – дочь коменданта.

Швабрин Алексей Иванович - офицер, выписанный из гвардии за участие в дуэли.

Екатерина II (1729-1796) – императрица всероссийская с 1762 по 1796 годы.

Емельян Пугачёв – вождь крестьянского восстания (1773-1775). Выдавал себя за «Петра Феодоровича III».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава V. Любовь

26. [Я вспомнил свой поединок и догадался], → о чем? → (что был ранен). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

27.[Меня лечил полковой цирюльник, → почему? → (ибо в крепости другого лекаря не было), и, слава богу, не умничал]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным причины

28.[Она {Миронова Марья Ивановна} безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности и сказала], → что? → (что ее родители, конечно, рады будут ее счастию). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

29.[Жестокие выражения, → какие? → (на которые батюшка не поскупился), глубоко оскорбили меня]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

30.[Пренебрежение, → какое? → (с каким он упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным), как и несправедливым]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

31.[Я негодовал на Савельича, не сомневаясь], → в чем? → (что поединок мой стал известен родителям через него). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

32.[Он один имел выгоду в доносе], → каком? → (коего следствием могло быть удаление мое из крепости и разрыв с комендантским семейством). (А.С.Пушкин)

* коего = которого

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

33.[Я впал в мрачную задумчивость], → какую? → (которую питали одиночество и бездействие). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

34.[Я намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, → каким? → (откуда Марья Ивановна должна была выехать, и там проститься с нею в последний раз]. (А.С.Пушкин)

Глава VII. Приступ

35.[Я жаждал доказать, → что? → (что был достоин ее доверенности), и с нетерпением стал ожидать решительной минуты]. (А.С.Пушкин)

36.Старый комендант перекрестил ее трижды; потом поднял и, поцеловав, сказал ей изменившимся голосом: «Ну, Маша, будь счастлива. Молись богу: он тебя не оставит. (Коли найдется добрый человек), ← при каком условии? ← [дай бог вам любовь да совет].

* коли = если

сложноподчинённое предложение с придаточным условия

37.[Живите], → как?каким образом? → (как жили мы с Василисой Егоровной).

сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия

Ну, прощай, Маша. Василиса Егоровна, уведи же ее поскорей». (А.С.Пушкин)

38.[Вдруг закричали в толпе], → что? → (что государь на площади ожидает пленных и принимает присягу). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

Глава VIII. Незваный гость

39.[Я взбежал по маленькой лестнице, → какой? → (которая вела в светлицу), и в первый раз отроду вошел в комнату Марьи Ивановны]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

40.[Я удостоверился, → в чем? → (что Пугачев и он были одно и то же лицо), и понял тогда причину пощады, мне оказанной]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

41. [Казак, приведший меня, отправился про меня доложить и, тотчас же воротившись, ввел меня в ту комнату], → какую? → (где накануне так нежно прощался я с Марьей Ивановною). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

42.[Невозможно рассказать], → что? о чем? → (какое действие произвела на меня эта простонародная песня про виселицу, распеваемая людьми, обреченными виселице). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

43.[Их грозные лица, стройные голоса, унылое выражение, → какое? → (которое придавали они словам и без того выразительным), — все потрясало меня каким-то пиитическим ужасом]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

44.[Вопрос мошенника и его дерзость показались мне так забавны], → как? насколько? → (что я не мог не усмехнуться). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным степени и образа действия

Глава IX. Разлука

45.[Несколько пушек, → каких? → (между коих узнал я и нашу), поставлены были на походные лафеты]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

46.Пугачев сошел с крыльца. Ему подвели лошадь. [Он проворно вскочил в седло, не дождавшись казаков], → каких? → (которые хотели было подсадить его). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

47.Больная {Марья Ивановна} меня не узнала. [Долго стоял я перед нею, не слушая ни отца Герасима, ни доброй жены его], → каких?→ (которые, кажется, меня утешали). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

48.[Облеченный властию от самозванца, предводительствуя в крепости, → какой? → (где оставалась несчастная девушка — невинный предмет его ненависти), он мог решиться на все]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

49.Оставалось одно средство: [я решился тот же час отправиться в Оренбург], → зачем? для какой цели?→ ( (дабы торопить освобождение Белогорской крепости и по возможности тому содействовать). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным цели

Глава X. Осада города

50.[Я отвечал], → что? → (что она {Марья Ивановна} осталась в крепости на руках у попадьи). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

51.[Я пошел на квартиру, мне отведенную, → какую? → (где Савельич уже хозяйничал), и с нетерпением стал ожидать назначенного времени]. (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

52.[Читатель легко себе представит], → что? → (что я не преминул явиться на совет, долженствовавший иметь такое влияние на судьбу мою). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

53.[Я встал и, в коротких словах описав сперва Пугачева и шайку его, сказал утвердительно], → что? → (что самозванцу способа не было устоять противу правильного оружия). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

54.[Я не мог не сожалеть о слабости почтенного воина], → какого? → (который, наперекор собственному убеждению, решался следовать мнениям людей несведущих и неопытных). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

55.[Спустя несколько дней после сего знаменитого совета узнали мы], → что? → (что Пугачев, верный своему обещанию, приближался к Оренбургу). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

56.[Не стану описывать оренбургскую осаду], → какую? → (которая принадлежит истории, а не семейственным запискам). (А.С.Пушкин)

сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

продолжение следует...
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для подготовки к ЕГЭ Вы можете воспользоваться учебным пособием «ПОЛУГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ. РУССКИЙ ЯЗЫК. СБОРНИК № 1».

Автор-составитель - учитель русского языка и литературы, автор-разработчик сайта «Егэтека» Помелова Галина Николаевна.

Подробные инструкции как воспользоваться сборником здесь или если Вы хотите воспользоваться сборником полуготовых сочинений, напишите по адресу sunapgn@mail.ru